Információk a szerzőről

Márta, Fűzi, Debreceni Egyetem, Népegészségügyi Kar, Megelőző Orvostani Intézet, Magyarország

  • Évf. 59, Szám 4 (2018) - Szemle
    Ismertetés: Tudatos jelenlét alapú intervenció az egyetemi hallgatók stressztűrő képességének fokozására (a „Tudatos hallgató” tanulmány): pragmatikus, randomizált, kontrollált vizsgálat [A mindfulness-based intervention to increase resilience to stress in university students (the Mindful Student Study): a pragmatic randomised controlled trial - paper review]
    Összefoglaló  Teljes szöveg