Márta, Fűzi, Debreceni Egyetem, Népegészségügyi Kar, Megelőző Orvostani Intézet, Magyarország
-
Évf. 59, Szám 4 (2018) - Szemle
Ismertetés: Tudatos jelenlét alapú intervenció az egyetemi hallgatók stressztűrő képességének fokozására (a „Tudatos hallgató” tanulmány): pragmatikus, randomizált, kontrollált vizsgálat [A mindfulness-based intervention to increase resilience to stress in university students (the Mindful Student Study): a pragmatic randomised controlled trial - paper review]
Összefoglaló Teljes szöveg
ISSN 2498-6666 (online kiadás) ISSN 1786-2434 (nyomtatott kiadás)